Belajar membaca adalah salah satu kemahiran yang paling penting kanak-kanak perlu kuasai dalam tahun pertama persekolahan tetapi ia tidak selalunya mudah.
Sesetengah kanak-kanak berjuang untuk memahami blok ayat dalam membaca, sementara yang lain mendapat asas-asas tetapi sukar untuk membina kefasihan atau pemahaman dalam membaca.
Walau apa pun alasan kesukaran anak anda, ia boleh menjadi suatu kebimbangan.
''Adalah penting untuk memahami bahawa menghadapi masalah dalam membaca bukanlah tanda kecerdasan yang rendah," kata Sinéad Naidoo, Pengurus Program Pembaca Muda di Amanah Literasi Kebangsaan.
'Kadang-kadang ia adalah hasil daripada keperluan pendidikan khas, dan kadang-kadang ia hanya kekurangan keyakinan, tetapi ada cara untuk menghadapi.'
Jadi mengapa mungkin anak anda mencari membaca rumit, dan bagaimana anda boleh membantu mereka di atas halangan?
1. Anak anda mungkin mempunyai masalah dengan pendengaran ataupun penglihatan.
Bagi sesetengah kanak-kanak, terdapat sebab fisiologi yang mereka sedang bergelut dalam membaca.
Seorang kanak-kanak yang mempunyai masalah dengan penglihatan mereka mungkin menghadapi kesukaran untuk melihat perkataan di halaman buku, manakala mungkin kemerosotan pendengaran walaupun bagi anak yang masih kecil, seperti gam telinga boleh menyebabkan masalah mengenalpasti bunyi yang dalam membentuk perkataan.
Idea yang baik adalah untuk menolak punca fizikal kesukaran anak anda sebagai langkah pertama," kata Sinéad.
Apa yang boleh anda lakukan adalah "Melihat tingkah laku anak anda dengan teliti apabila mereka membaca untuk mengenalpasti pola masalah dalam membaca tingkahlaku mereka," Sinéad menasihatkan.
'Bercakap dengan guru mereka dan lihat jika mereka ada melihat masalah yang sama, seperti tidak dapat melihat papan putih di dalam kelas atau kelihatan terganggu.'
Anda kemudiannya boleh mendapatkan bantuan daripada profesional kesihatan seperti pakar optik, yang boleh mengatur pemeriksaan yang diperlukan.
2. Mereka tidak cukup berlatih di rumah
Tetapi peningkatan saiz bilangan pelajar dalam kelas dan tekanan untuk melakukan aktiviti kurikulum yang menyebabkan kanak-kanak kurang membaca di sekolah. Ini menyebabkan guru lebih fokus kepada aktiviti kokurikulim.
Apa yang boleh anda lakukan; Adalah membuat routin ulangkaji membaca buku sekurang-kurangnya 10 minit setiap hari dan jika berkelapangan lanjutkan masa membaca tersebut.
Ianya tidak perlu sama: anda boleh menukar bacaan waktu tidur dengan membaca pada waktu sarapan pagi, ataupun sementara menunggu untuk mengambil adik-beradik dari sekolah. Anda juga boleh menyuruh anak anda untuk membaca dengan haiwan peliharaan mereka!
Ia adalah komitmen yang kecil tetapi akan memberi kesan yang besar kepada kefasihan, pemahaman dan keyakinan mereka.
3. Buku sekolah mereka disediakan untuk tahap yang salah
Begitu juga, jika mereka membaca buku yang terlalu mudah, mereka mungkin akan bosan dan hilang semangat mereka untuk membaca, yang boleh kelihatan seperti mereka tidak mencuba atau ianya terlalu sukar.
Apa yang boleh anda lakukan: Bercakap dengan guru anak anda jika anda bimbang bahawa buku-buku yang mereka bawa pulang berada di tahap yang salah.
'Sesetengah guru mungkin berfikir bahawa mereka sama ada cuba membina keyakinan dengan memberi mereka buku yang lebih mudah, atau untuk mencabar mereka dengan memberi mereka yang lebih sukar, tetapi maklum balas anda adalah penting untuk memastikan mereka membaca di peringkat yang betul," kata Sinéad.
Jika anak anda berminat untuk membaca buku-buku yang terlalu kehadapan pastikan ianya dengan berkongsi pengalaman dengan anda membacakan buku tersebut untuk mereka memahami dan dibantu dalam memahami maksud sesuatu ayat.
4. Mereka boleh membaca perkataan, tetapi tidak memahami maknanya
Membaca bukan hanya tentang dapat menentukan kata-kata; ia juga mengenai pemahaman.
"Kanak-kanak berjuang dengan membaca jika perbendaharaan kata mereka terhad, dan ini sering ditunjukkan sebagai kesukaran dengan perhatian, serta perkataan seperti ungkapan dan menggunakan nada suara," Sinéad menjelaskan.
Apa yang boleh anda lakukan: Adalah sangat mudah: sembang, main dan membaca. "Bercakap dengan anak anda sepanjang hari dan semasa anda bermain dengan mereka sangat penting dalam membina perbendaharaan kata dan pemahaman," kata Sinéad.
"Jangan bodoh" apa yang anda katakan pada anak anda: bercakap dalam ayat penuh, gunakan pelbagai perbendaharaan kata dan terangkan kata-kata yang mereka tidak faham. Itu lebih membantu.
Ia juga penting untuk membaca kepada anak anda sebanyak mungkin, tetapi juga sama penting untuk membincangkan apa yang anda bacakan tadi.
"Bincangkan apa yang telah berlaku, dan apa yang mungkin berlaku seterusnya," cadangan Sinéad. "Tanya soalan tentang plot, dan tanya mereka jika mereka memahami apa maksud kata-kata yang rumit."
5. Mempunyai kesukaran untuk memproses secara visual
Mereka juga mungkin mendapat sakit kepala dan mata ketika cuba untuk membaca, menggosok mata mereka atau berkelip secara berlebihan, kehilangan punca mereka membaca dan menghadapi masalah menumpukan perhatian. Selalunya, kesukaran mereka lebih teruk dalam cahaya lampu daripada sinaran matahari.
Apa yang boleh anda lakukan: Kanak-kanak sering mendapat manfaat daripada menggunakan tindihan berwarna telus (overlay), yang boleh diletakkan di atas halaman untuk meningkatkan kejelasan teks.
Untuk mengetahui sama ada anak anda boleh dibantu dengan menggunakan bertindih (overlays), bawa mereka ke pakar optometris untuk pemeriksaan lanjut.